數學補考7年才過

今天看到一則新聞，報導哥斯大黎加的高中生在"電腦數學考試"一直都考不過，甚至有人有人考了十幾次的補考，才能領到高中文憑。有學生說補習對考試沒有用，因為每次的電腦試題和上一次的試題不一樣的太多，所以很難考過!!
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http://tw.news.yahoo.com/%E5%93%A5%E5%9C%8B%E9%AB%98%E4%B8%AD%E7%94%9F-%E6%95%B8%E5%AD%B8%E8%A3%9C%E8%80%837%E5%B9%B4%E6%89%8D%E9%81%8E-213000171.html

看完此報導後覺得還滿好笑的。就以認知評估工具的發展，都希望減少因多次評量而產生的練習效應，以確實評量出受測者的能力。由哥斯大黎加的高中數學例子可見，電腦式的評估可減少練習效應的影響。