需討論之重點：10/12博士班研究架構圖

已知 (已呈現)	未知 (未呈現)
執行功能定義，第一段。	未明顯說明執行功能為認知能力
執行功能對中風患者之影響，第二段	需強調中風患者復健成效低，並非動作層面的問題，而是認知層面之缺失?
現有執行功能評估工具之限制，第三段。提及bottom-up和top-down工具的不足，下一段提出top-down之Lezak model。	1. 未明顯提出為何要使用top-down工具。 2. 未明顯看到為何Lezak model為top-down theory 3. 不知哪裡連貫不足?
已嘗試使用文字加強圖示內容含意。 兩個圖 (1) Lezak model之圖，最多可刪除每個向度最底下的解釋，但我覺得這些解釋可讓人更明確了解每個向度有包括哪些內容。 (2)研究步驟圖，或許可刪步驟三。	不甚了解老師所意「提高個別圖示內容之含意」? 另「刪除多餘圖示」，不指老師所指?