任務 | 管管之回應 | 需再澄清之問題 |
收案流程 | 1. Star cancellation未滿51分表示有忽略的症狀，如果測驗FDT、PDT將會造成有半邊忽略而影響成績。但岱潔有測，似乎後來這項規定就取消了。 2. 評估者受訓，請參考管管之部落格。 | 1. 「規定取消」，是指取消什麼規定? 2. 我去閱覽管管的部落格，有看到2010/7/19所張貼之標題「注意事項」，http://ffhikaru.blogspot.com/search/label/%E5%8A%A9%E7%90%86%E9%A0%88%E7%9F%A5，內容有提及測試之「練習」，所以評估者受訓是經過此方式的訓練嗎?其中7/19張貼之標題「注意事項」，內容中所示「練習」的部分嗎? (1) 找一般人測試(至少兩位) (2) 找病人測試(非研究對象 至少兩位) (3) 再作給岱潔學姊看 (4) 最後測試正式病人給岱潔學姊看 |
資料輸入/校對 | 管管在之前的回答中，並未回應的疑問(此次的回應是透過e-mail) 1. FDT之error的計算，第二次的error數要加上第一次的error數嗎? 2. 馬階、台大、雙和主要由誰評估? | 1. FDT之error的計算，第二次的error數要加上第一次的error數嗎? 2. 馬階、台大、雙和主要由誰評估?在電腦資料中，有些檔案有標示評估者，有些檔案並未標示。 |
2011年7月14日 星期四
四項電腦認知評估研究(July 14)
訂閱：
張貼留言 (Atom)
表格 格式亂，不易觀看。
回覆刪除1. 「所以管管之後也測未滿51分的個案嗎?」您查資料檔案不就知道了。
2. 請速拿取「台大、雙和資料」，不管目前她輸入的進度為何？也請她儘速完成。
3. 找林招對於「評估工具介紹」的時間需那麼久嗎？這也關係著你對評估工具的認識。
1. 針對第一個問題，雖然可以從資料檔案得知，但我想再確認一下，知道評估者的標準。
回覆刪除2. 我會再和管管聯繫。
3. 老師，明後天是我們大家(謝老師團隊)的出遊日，很難邊玩邊工作!!
1. 您不相信數據！？
回覆刪除2. 我已跟她討論過，稍後再給。
3. 那是之前早該完成的，而且管管也給你相關檔案的連結。 可沒人叫你週五六做喔，不要作夢也做這些事。
1. 不是不相信數據，我的意思是，我只想確認評估者是否照著前人的作法。
回覆刪除2. 了解。
3. 對不起，最近效率比較差，專注修改SF-36論文，且整理其它交接進度，所以沒有即時處理評估工具介紹的部分，會儘快補上。