CTT vs. IRT

古典測驗理論 (Classical Test Theory, CTT)	項目反應理論 (Item Response Theory, IRT)
Sample dependent 不同sample，題目難易程度表現不同	Not sample dependent Invariance of item parameters (不變性) 不會因測試不同受測者，而得不同結果
所有受測者被施測相同的題目	受測者可被測驗不同的題目
所有受測者有一樣的測量標準誤(SEM)	受測者不同的能力(θ)，有不同的測量誤
不能預測受測者之能力	可預測受測者之能力
分數不能互相比較	分數可互相比較 (因為可等化)