因素分析課程進展與困難

今天詢問助教因素分析的問題，深刻地感受到有些問題是基於線性代數的觀念，當了解數學上的基本概念，就會比較容易知道老師解說式子的原因。
有位旁聽的同學分享，她已經上過這門課，之前老師給予的作業比較多，且固定每週都有閱讀的文章進度。她那時靠著閱讀每週進度，和有位數學系的朋友協助，才比較知道老師在說什麼。
今天經過助教和宇佑的解說，已有一點點的概念。應該會繼續嘗試問問題和閱讀老師所指定的書籍和文獻。