9/15 與謝老師討論事項記錄

針對FDT論文審稿者之意見

1. 指標特質與判斷標準不一，並不一定會矛盾。

    須思考RCI%和ICC之差異，其優缺點和歧異性。

2. practice effect到底有幾種phases? 須再確認。

3. 在修改時，須先思考此篇的主要訴求和主要論點，然後看看有些地方是否要寫得清楚，讓人更容易瞭解。

4. 並非審稿者的意見全盤接受，要有判斷力和信心決定哪些必要修改，哪些不必要修改。例如：standard error of difference scores和standard error of the differences有不一樣嗎? 除非是專有名詞，不然在字面上就可知之意義，不須刻意修改。

5. 在思考審稿者的意見時，要想如何依據其意見加深論文之深度，寫出更明確的東西，而非採取保守的方法。

6. 退稿心態的調整：在退稿意見中成長，學習新的看法和鑽研對概念仍不清之處。