8/23~8/27預定進度

1. 了解台大神經認知學程的課程，重新安排課表(今天開始開放選課，台大課程網速度變得很慢)
2. 請教和了解如何在線上選課
3. 重新寫文獻搜尋策略，並寫出搜索結果(包括認知評估工具運用於中風的優缺點)，了解MeSH 的使用
4. 閱讀文獻後，訂定未來研究方向
5. 給予executive function 計畫書的修改意見
6. 8/27註冊，且準備註冊需要相關資料