2010年10月11日 星期一

忙碌 vs. 獲得

今天又是忙碌的一天,工作、上課、聽研究生報proposal................
到現在才可以坐下開始準備自己的報告和作業

今天聽完高淑芬老師的演講,大師即是大師,講的內容大部分對我而言是遙不可及............有聽沒有懂,沒有基礎研究功力,沒有辦法明確了解大師的深層內涵。

今天聽研究生報propoal,特別是有關心理計量特性的驗證研究,感謝最近謝老師和王老師的課程,讓我有所獲得,在聽別人報告時,就會知道有哪些概念重要,知道要如何critisize,但研究功力仍是非常初淺,只知道一些皮毛罷了,需要繼續加強。
在忙碌中也需要在學習上有所獲得。

4 則留言:

  1. 演講的部分,不熟之處,有機會澄清嗎?

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  2. 不問問題,並不是沒有問題,而是不知道如何問問題!?

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  3. 至少找個地方切入或澄清。。。

    總比都沒問/澄清來得好,不是嗎!?

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