認知心理學

今天與李晏討論認知相關課程，稍瞭解認知領域可從不同角度思考而有不同的作法。

認知心理學發展認知理論過程，是藉由可操控的心理實驗法 (提供不同刺激，看產生反應的結果)來驗證理論中的某個關聯。認知心理學強調實驗設計，欲從設計實驗方法以獲得想要的結論，或思考要如何解釋實驗結果，或如何修改實驗方法。
例如：在實驗設計中操控速度、顏色、出現頻率等獨立變項，以瞭解依變項的結果。
在認知心理學領域中，研究人員常須討論如何設計實驗，哪個實驗設計較適當或要如何設計實驗以獲得想要的結果。

欲瞭解認知心理學的初步概念，可修習下學期之"人類學習與認知"課程。