課程助教

這學期沒有特別想要擔任什麼課的助教，所以上個禮拜在協調新學期的課程助教時，保持著隨遇而安的心情，有機會就嘗試，沒有機會就算了，因為我知道這學期我要好好專心我的論文研究。
除了謝老師的課程助教外，那時我看到林老師的一門課"進階職能治療理論"課程，只需要協助一次(9/19前一週與林老師聯繫)，所以我想就嘗試看看吧。今天與林老師聯繫，他交辦我要這星期四下午4點幫他準備三個主題(如下)，每個主題3-4張投影片。當我收到主題的剎那間，我覺得老師太看重我了，這些問題真的非常地深奧且有意義，我有點害怕做得不好!
歡迎大家提供針對這些問題的資料和建議。
越來越擔心自己的時間不足(今天越想越焦慮!!)，這星期三之前要交IRT報告，這星期四有IRT口頭報告，明天要交FDT論文的方法部分。Wow!Wow!Wow!有人像我一開學就要連交這麼多報告嗎!?

三個主題：
1. 理論、理論模式、參考架構的基本定義。
2. Theory, Research, and Practice三者的關係(及意義)。
3. 學術研究對專業發展的幫助與定義。