2011年8月7日 星期日

Journal meeting (8/5)心得

Article: Rasch analysis of the Executive Interview (The EXIT-25) and introduction of a abridged version (The Quick EXIT)

心得:
       在文獻搜索中,有關執行功能的Rasch (1參數)分析文章只找到兩篇,有一篇無法獲得全文,此篇是有關於the Dysexecutive Questionnaire(註1),滿想閱讀此篇。
       針對這次報告的文獻有幾個疑問:
1. 作者有提到item-measure correlation,有點不懂這是什麼?依照作者描述,應該不是item-total correlation,那到底是什麼?是item-scale correlation嗎?但我看了25題的the EXIT-25,並沒有再分成不同scale啊?
    我有寫信給作者,希望可以得到回覆。
2. 作者想要把the EXIT-25修改成短版(the Quick EXIT),佳苓有提到,修改短版應該是原版的心理計量特性是良好的狀況下,才修改給短版。此作者只是把分析不好的題目刪除,成為短版。
     我的想法是,是否應該要先使用因素分析,了解the EXIT-25的構念,以確定the EXIT-25中有哪些題目測量執行功能、及其他概念,然而使用IRT,檢定此工具的多面向(單面向)。
    另外,可使用ICC和Bland-Altman plot來檢驗原版和短版是否真的interchangeable。
3. 作者有提出criterion-related validity (the EXIT-25 and the Quick EXIT),但沒有明確說明是用什麼統計方法來確定criterion-related validity。我來來回回看了許多次,我猜作者是否使用兩個評估工具的item-total correlation的數據來說明criterion-related validity?
    但我覺得此種方式不太正確,我覺得應該使用方式為,分析the EXIT-25 and the Quick EXIT總分之間的Pearson's r。

註1:Simnlett, S.K., & Bateman, A. (2011). Dimensions of the Dysexecutive Questionnaire (DEX) examined using Rasch analysis. Neuropsychol Rehabil, 21, 1-25.

4 則留言:

  1. 基本上沒有 perfect 的驗證方法(如單向度),文獻中總是可以看到諸多不同的分析方法與解釋。
    所以自己一定要瞭解各方法之優缺點,才不會人云亦云。

    Slides 的意見如下:
    大部分的投影片 title 所呈現的意義有限,未能完整/明確地代表該投影片之內容
    背景(評論)與研究目的之連結薄弱
    研究目的第2項提到(Compare short form and full version)但前言似未提到 short form and full version
    Sample 欠缺 selection & exclusion criteria
    資料分析未能明確與研究目的連結
    Slide 16 相關係數「呈現」模糊,宜自行打字,才會清楚呈現
    Discussion 只有1張 slide, 不易深入討論。且欠缺 limitations & summary.

    上述很多建議,我之前已提過。。。

    回覆刪除
  2. 謝謝老師的建議,slide的內容編排順序,主要是依據文章內容。在撰寫書面報告時,會納入老師的建議。

    回覆刪除
  3. Thanks for your response.
    我的建議跟你提的「編排順序」有關嗎?

    回覆刪除
  4. 我原先指的是,在內容編排上,我依照本篇文獻的寫作流程,而忽略了彼此之間的連結性。

    回覆刪除